관계사 끝내기1 what vs that

안녕하세요 영어공방장입니다😀

 

what vs that

 

 

what vs that 은 두 가지 경우로 나뉘어요.

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1. 관대 what vs 접속사 that

 

2. 관대 what vs 관대 that

 

​단어 생김새만으로는 어떤 경우인지 모르기 때문에 문장이 완전한지, 선행사가 있는지 등으로 따져보아야 합니다.

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관대 what vs 접속사 that

 

what이나 that에 밑줄이 쳐져 있으면 가장 먼저 판단할 기준이에요. 뒤 문장이 완전한지 불완전한지 살펴보세요.

 

관대 what	접속사 that
+ 불완전한 문장	+ 완전한 문장

 

We almost universally accept [that playing video games is at best a pleasant break from a student’s learning and more often [what o prevents a student from accomplishing their goals.]] (25 수능 20번)

→ 접속사 that 뒤에 주어, 동사, 보어 and 보어의 구조인 완전한 문장이 오고 있어요.

→ 관대 what 뒤에는 주어 없이 바로 동사가 오는 불완전한 문장입니다.

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Farmers and landowners develop reputations for honesty, fairness, producing high yields, and consistently demonstrating [that they are good at [​what they do o.]] (25 수능 36번)

→ 접속사 that 뒤에 주어 동사 보어로 이루어진 완전한 문장이 오고 있어요.

→ 관대 what 뒤에는 do에 대한 목적어가 없는 불완전한 문장입니다.

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They may believe [that the cost and delay of seeking a patent are too great] or [that secrecy better protects their investment and increases their profit.] (25 수능 38번)

→ 두 개의 접속사 that이 병렬 구조로 연결됩니다.

→ that 뒤에 모두 완전한 문장(주-동-보, 주-동-목)이 오고 있습니다.

 

 

 

관대 what vs 관대 that

 

둘 다 관계대명사인 경우입니다. 뒤에 주어나 목적어가 빠진 불완전한 문장이 오는 경우, 선행사의 유무로 what인지 that인지를 판단하시면 됩니다.

 

관대 what	관대 that
+불완전한 문장 +선행사 X	+불완전한 문장 +선행사 O

 

So, most of the time, [what you are perceiving o, feeling o, or thinking o] is based on a very crude and fast analysis [that o happens completely without your awareness.] (25년 수능 29번)

→ 관대 what 뒤에 동사에 대한 목적어가 없는 불완전한 문장이고, 선행사가 없습니다.

→ 관대 that절 내에 주어가 없는 불완전한 문장이고, 선행사 a very crude and fast analysis를 수식해 주고 있습니다.

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In this sense, [what we have come to call o our own “image” ― the interface of the way we think we look and the way others see us] ― is the first and fundamental object of global visual culture. (25 수능 24번)

→ 관대 what 뒤에 목적어가 없는 불완전한 문장이고, 선행사가 없습니다.

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In a long-term research project [①that Marc did o with some of his students on patterns of antipredatory scanning by western evening grosbeaks], they found [②that birds in a circle showed more coordination in scanning than did birds who were feeding in a line]. (25 수능 37번)

→ ①that 뒤에 did에 대한 목적어가 없는 불완전한 문장이 옵니다. 즉, 관대 that입니다.

→ ②that 뒤에는 주-동-목이 오는 완전한 문장이 옵니다. 즉, 접속사 that입니다.

 

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오늘은 what과 that의 세세한 개념보다는 그 둘을 판단하는 기준에 대해서 알아보았어요.

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중학교 내신이든 수능이든 판단하는 기준은 같아요.

 

'뭐가 더 자연스러워보이지?' 라는 감이 아닌 '이게 맞아!' 라는 확신을 가지고 판단하셨으면 좋겠습니다.