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고등학교 영어 → (15)건

가정법

가정법 문제는 사실 시제일치 문제와 같습니다. 상황에 맞는 약속된 시제를 써야 하기 때문입니다. 가정법에는 크게 가정법 과거와 가정법 과거완료가 있습니다. 물론 그 외에 혼합가정법, as if 가정법, I wish 가정법도 있지만 일단 기본적으로 먼저 가정법 과거와 과거완료를 이해해야 나머지 가정법 개념도 쉽게 이해하실 수 있습니다. 먼저 가정법 과거를 다뤄보도록 할게요. 가정법 과거 가정법 과거는 현재 사실의 반대를 가정할 때 사용합니다. 형식은 다음과 같습니다. If 주어 동사(과거형) ~ , 주어+조동사과거+동사원형 ~ . 이름이 가정법 과거인 이유는, if절 동사의 시제를 보시면 알 수 있어요. 가정법 과거니까 if절 시제가 과거로 쓰였습니다. 이런 원리로 가정법 과거완료는 if절 시제의 동사가 ..
어법공방 2018. 4. 13. 16:31

시제

학생들에게 시제가 무엇이냐고 물어보면, 대다수의 학생들은 자신이 알고 있는 여러가지 시제들을 말합니다. 과거, 현재, 현재완료, 미래 등등 말입니다. 그럴 때, 그것들은 시제의 종류이고 정작 시제라는 것이 무엇이냐고 다시 물어보면 바로 대답이 나오지는 않더라구요. 시제는 쉽게 말해서, '언제 일어났는지?'를 말해주는 것입니다. 그리고 그런 시제를 보여주는 것은 바로 동사입니다. 동사가 어떤 형태를 띠고 있냐로 시제를 파악할 수 있어요. 그리고 동사의 형태를 위해 시점을 나타내는 표현들이 같이 제공되기도 합니다. 중학교 과정에서는 현재완료를 주고 이것이 어떤 용법으로 사용되었는지 묻는 문제가 많습니다. 하지만 고등학교에서는 그런 세세한 쓰임을 구별하는 것 보다는 문장내에서 옳은 시제로 쓰였는지 옳고 그름을..
어법공방 2018. 4. 5. 12:45

태

태 영어에서 태라고 하면 2가지가 있습니다. 능동태와 수동태입니다. 많이 들어보셨죠? 수동태 수업을 시작할때면 늘 능동과 수동의 차이점을 언급하며 수업을 진행합니다. 능동은 '~하다' 라는 의미로 그 행위를 직접하는 모습을 말하고, 수동은 '~하게 된다', '~당하게 된다' 라는 의미를 가진 것이라고 이야기합니다. 제일 쉬운 예로, 사람이 자동차를 운전하는 경우, Tom drives the car. Tom이 그 차를 운전합니다. → Tom이 직접 운전하는 행위를 하는 것이므로 능동태의 문장입니다. The car is driven by Tom. 그 차는 Tom에 의해 운전됩니다. →자동차 입장에선 스스로 운전하는 것이 아니라 Tom에 의해서 운전이 되는 것이므로 수동태의 문장입니다. 이렇게 주체가 누구이냐..
어법공방 2018. 3. 21. 16:15

도치

도치 도치란, 글의 위치(순서)를 바꾸는 것입니다. 보통 주어랑 동사의 위치가 많이 바뀝니다. 그러면 도치란 것을 왜 하느냐? 바로 글의 내용을 강조하기 위해 쓰는 것이지요. 무조건 주어와 동사만 바꾸면 되는 것이 아니라서 도치하는 방법을 경우에 나누어 공부해야 합니다. ① 장소, 방향 부사구 부사구 + 동사 + 주어 Your apples are in the basket. 주어 동사 부사구 이 문장을 도치 어순에 맞추어 다시 쓰면, In the basket are your apples. 부사구 동사 주어 이렇게 됩니다. 하지만 주어가 대명사일때는 조심해야 합니다. 어순이 바뀌기 때문입니다. 부사구 + 주어(대명사) + 동사 The bus comes here. 이 문장을 도치시키면, Here comes t..
어법공방 2018. 3. 8. 21:00

중요한 동사의 쓰임(5형식 동사 & 대동사 & 동사의 강조)

5형식 동사 5형식은 주어+동사+목적어+목적격보어 순 입니다. 목적격 보어로는 명사, 형용사, to부정사, 동사원형(원형부정사), 분사(-ing / p.p) 등 다양한 형태가 가능한데, 이 형태를 결정해주는 것은 바로 동사입니다. 어떤 동사냐에 따라서 목적격 보어의 형태가 달라집니다. 따라서 해당 동사와 목적격 보어의 쓰임을 연결해서 공부하는 것이 중요합니다. 참고로, 보어자리에 부사는 절대 올 수 없어요! ① 목적격 보어로 to부정사(=toRV)가 오는 동사 want, ask, encourage, expect, cause, allow, enable, advise, force, require urge, get 등 The teacher asked a student to answer the question...
어법공방 2018. 3. 8. 12:24

대명사

대명사 명사를 대신 가리키는 것으로, 명사 뿐만 아니라 구나 절을 받기도 합니다. 대명사 문제가 나오면 가리키는 대상이 무엇인지를 파악하는 것이 가장 중요합니다. I thought he loved me, but it wasn't true. → 절 (that) he loved me 를 받는 대명사입니다. I found it impossible to study 20 hours a day. → 가목적어로 뒤에 진목적어 to study 20 hours a day를 가리킵니다. 수 일치 & 격 일치 마지막 부분에 일치라는 단원을 가진 문법책은 많습니다 하지만 일치가 무엇인지 잘 모르는 학생들도 종종 있습니다. 영어에서 수 일치를 시키라는 말은 즉, 단수인지 복수인지 파악하라는 뜻입니다. 격 일치는 주격, 소유격,..
어법공방 2018. 3. 7. 15:27

셀 수 있는 명사 vs 셀 수 없는 명사

명사 명사는 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사로 나뉜다. 셀 수 있는 명사: 한 개 (O), 여러개 (X) → a(n)+N (O), N+(e)s (O) 셀 수 없는 명사: 한 개 (O), 여러개 (X) → a(n)+N (X), N+(e)s (X) 학생들이 셀 수 있다고 쉽게 혼동하여 자주 출제되는 셀 수 없는 명사들 furniture, information, advice, equipment, evidence, money, luggage, baggage, news etc.. 많은 + N many, a great number of + 셀 수 있는 명사 much, a great deal of, a great amount of + 셀 수 없는 명사 a lot of, lots of, plenty of + 셀 ..
어법공방 2018. 2. 21. 12:00

비교급 & 최상급

비교급 원급이 A=B인 경우에 사용되는 반면, 비교급은 A와 B 대상의 차의점을 비교할 때 사용한다. 보통 형용사+er + than / more+원급+than 의 형태로 사용한다. 비교급 강조 비교급 앞에 (훨씬) much, even, far, a lot, stil, a great deal / a little(약간)을 붙여주면 OK. 절대 more 이나 very는 사용하지 않는다. much better (O) / more better (X), very better (X) cf. very나 more이 원급 앞에는 올 수 있다. You did very well! / Your song was more beautiful than his. 최상급 보통 셋 이상 중에서 최고를 뽑을때 사용. the+est / the..
어법공방 2018. 2. 19. 12:00

형용사 vs 부사

형용사 보통 한글로 ~ㄴ (ㄴ 받침)으로 끝나는 말들. 예쁜, 똑똑한, 즐거운, 부유한, 비참한 1. 명사 수식 (보통 명사 앞에서) a smart girl 2. 보어 역할 → + be동사 She is happy. (2형식-주격보어) + 보어 취하는 동사 She looks happy. (2형식-주격보어) She made me happy. (5형식-목적격보어) 부사 보통 한글로는 ~게, ~히로 끝나고, 영어로는 형용사 뒤에 -ly가 붙는다. (very, well 처럼 ly로 끝나지 않는 부사도 많다.) 1. (일반)동사 수식 She smiled happily. 2. 형용사 수식 She looked very happy. 3. 부사 수식 She sings very well. 4. 문장 수식 Unfortunat..
어법공방 2018. 2. 18. 10:30

toRV vs ~ing

목적어로 취하는 toRV & ~ing 3형식의 구조에서는 다양한 형태의 목적어가 있다. 주어 + 동사 + 목적어 명사 / toRV / ~ ing / 명사절 목적어가 어떤 모양인지를 결정해주는 것은 앞에 있는 동사이다.어떤 동사가 오냐에 따라서 목적어의 형태가 달라진다. V + toRV : want, need, fail, afford, decide, refuse, manage etc. V + ~ing : avoid, enjoy, mind, consider, suggest, deny etc. V + 명사절: think, say, believe, imagine, hope, suppose etc. V + (toRV, ~ing 둘 다, 단, 의미차이 X) : start, begin, love, like, hate..
어법공방 2018. 2. 14. 10:00
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